SéduQ is een gezamenlijk, inclusief en leuk kaartspel voor tieners en professionals. Het is een geweldig hulpmiddel om te praten over seks, toestemming, romantische relatie, geslacht ... en vele andere onderwerpen!
Voorlopig is het slechts een prototype, en om het daglicht te zien, hebben de supermakers jouw hulp nodig!
Je kunt SéduQ volgen op zijn website, of zijn Instagram-, Twitter- of Facebook-account, en vooral, doneer een paar euro aan de Ulule-kat!
En voor meer informatie over het spel, laat ik je het artikel lezen!
Alixe en Zoé Moujeard zijn zussen, en ze hebben een samenwerkingsspel gemaakt met de hulp van tieners om hun vragen over seksuele gezondheid te beantwoorden en om seksueel geweld te bestrijden!
Ik kreeg de kans om het prototype van de game te testen en Alixe te ontmoeten, die me vertelde waar dit idee vandaan kwam en waarom het essentieel is om nieuwe hulpmiddelen te vinden om met jonge mensen over seksuele gezondheid te praten .
De hiaten in seksuele voorlichting in Frankrijk
Alixe is 25 jaar oud, ze is een gespecialiseerde opvoeder van opleiding, en ze zit momenteel in het tweede jaar van een master in gender, politiek en seksualiteit bij EHESS.
Ze schrijft een proefschrift over de plegers van seksueel geweld en hun zorg, en om een goede reden heeft ze veel gewerkt met adolescenten met gedragsstoornissen en teruggetrokken uit de gewone schoolomgeving, en vaak met daders en / of slachtoffers van geweld. seksueel .
Tijdens haar professionele ervaringen met deze jongeren die zijn teruggetrokken uit het gewone onderwijs en in structuren zijn geplaatst, stelde ze zichzelf de vraag: hoe praat je over gezondheid en seksueel geweld met deze jongeren die direct door deze thema's worden geraakt?
En meer in het algemeen, hoe kunnen alle jonge mensen uitgebreide seksuele voorlichting krijgen zonder dwangmaatregelen?
Na zelf woordgroepen gemaakt te hebben, methodes uitgetest, veel boeken te hebben gelezen en geschikte tools te hebben gezocht, legde ze zich neer: niets was geschikt, er moest een nieuwe tool komen .
“Vaak is het bij interventies altijd hetzelfde patroon: een volwassen persoon, in een gezagspositie tegenover de groep jongeren, die hen het leven komt uitleggen.
Ik vind het helemaal niet leuk, ik merk dat het niet werkt, en dat er in deze dynamiek veel bevelen voorbijgaan. Door zelf groepen op te zetten en te chatten met tienerjongens en -meisjes, werd het concept van het spel geboren.
Een gezamenlijk kaartspel, waarbij alle tieners samen speelden met een gemeenschappelijk doel: een romantische relatie beginnen en / of opbouwen, een intieme relatie aangaan en er het meeste plezier uit halen, alles op een gezonde, geaccepteerde en beschermde manier .
Omdat het voor mij absurd was om een hulpmiddel voor adolescenten te bouwen zonder ze te raadplegen, sloeg ik de handen in elkaar met mijn kleine zusje en begonnen we haar netwerk te hergroeperen om groepen met jonge mensen te vormen en hun vragen en hun verwachtingen naar voren te brengen.
Wat naar voren kwam, was dat ze voor velen nooit seksuele voorlichting hadden gehad, of alleen tijdens interventies rond soa's en anticonceptie op school , waarin ze geen vertrouwen hadden .
Toen ze op een dag met een jonge vrouw van 17 en een half sprak, vertelde ze me dat haar vriend haar had gedwongen harsen. Tegen mij praten was voor haar een openbaring dat hij dat niet mocht doen.
De zorg is dat bij seksuele voorlichting zoals die tegenwoordig wordt gegeven, zeer theoretisch met zeer gerichte thema's (anticonceptie, SOA's, enz.), Tieners geen antwoord kunnen hebben op de praktische vragen die ze zichzelf stellen in hun dagelijks leven, aangezien ze niet de gelegenheid of de ruimte hebben om ze te vragen . "
Het is daarom met tieners dat Alixe en Zoe de verschillende fasen van het SéduQ-spel hebben opgebouwd, door hen vragenlijsten te geven en door zichzelf bij te werken over de codes van flirten en romantische relaties op de universiteit en de middelbare school.
Toen het eerste prototype werd gemaakt, lieten ze het testen door verschillende groepen jongeren om hun vragen te stellen en het spel aan te passen naarmate de oefening vorderde.
Voor Zoé, die pas 18 jaar is en dus direct betrokken is bij al deze kwesties, is seksuele voorlichting zoals die op scholen wordt gegeven verre van voldoende:
“Ik ben vaak geconfronteerd met situaties waarin ik me realiseerde dat ik tijdens mijn schooltijd een werkelijk gebrek aan informatie over het niveau van seksuele gezondheid voor ons jongeren kreeg.
Toen ik op de universiteit zat, had ik de kans om seksuele gezondheidsinterventies te ondergaan, elke keer nutteloos of in ieder geval die ons helemaal niet bereikten .
Tijdens SVT met mijn klas sprak de docent ons vooral over pure anatomie en vooral over menstruatie of soa's (dus geen notie van plezier, instemming of zelfs relatie met de praktijk als zodanig).
Sommige sprekers kwamen met ons praten over seksualiteit, maar we zaten in groepen van hetzelfde geslacht en kregen alleen te horen over meisjes, over mannelijke anatomie en over jongens over vrouwelijke anatomie.
Met mijn vrienden had ik veel discussies over seksualiteit, en velen gingen verloren, of het nu ging om anticonceptie of seksuele praktijken .
De relatie tot seksualiteit is vandaag nog steeds een taboe, zelfs onder jongeren praten we maar zelden of bijna nooit met iemand die niet hetzelfde geslacht is als wij, en we durven niet te twijfelen of zeggen dat we het niet weten, dus de informatie is moeilijk door te geven.
Het is duidelijk dat sommige mensen van onze leeftijd anderen proberen te helpen, bijvoorbeeld door te adviseren om naar gezinsplanning te gaan of screeningstests te laten doen, maar dit is niet de meerderheid.
De meerderheid van de jonge mensen die ik ontmoet, mist belangrijke informatie en houdt vast aan hun ontvangen ideeën , wat vervolgens een probleem vormt in hun relatie tot seksualiteit. "
SéduQ, het gezamenlijke kaartspel voor (goede) pécho
Toen ze op de redactie kwam, bracht Alixe daarom het nieuwste prototype van het spel mee, met kaarten mooi geïllustreerd door Goupil, alias Damien Halm.
Ik geef toe, het zal erg moeilijk voor me zijn om je in detail te beschrijven door te schrijven hoe slim het spel is en hoeveel Alixe, Zoe en Damien aan alles hebben gedacht: ik was echt verrast om te zien hoe het spel was veelomvattend en inclusief .
Het startveld en de regels zijn eenvoudig:
"Het is het einde van de lessen! Je voegt je bij je vrienden bij de uitgang. Onder hen is er degene van wie je dagenlang droomt ... Het is tijd om je geluk te beproeven! Hoe ga je hem benaderen om hem een plezier te doen? Ga je gang !
Flirten, sluiten, vrijen, plezier zoeken: een echte uitdaging! SéduQ heeft er een spelletje van gemaakt.
Kies een personage alleen, alleen of in een groep en ga de uitverkorene van je hart of je lichaam veroveren! Waarschuwing! Een relatie opbouwen is lastig, een verkeerde zin of gebaar en je kansen zijn weg! (Heb je je tanden goed gepoetst voordat je haar kuste?).
Met twee vliegen in één klap ben je een uurtje aan het lachen met vrienden, en je oefent! En ja, SéduQ beantwoordt al je vragen (zelfs de meest Wooh). "
Het spel verwoordt zich in verschillende fasen: van het flirten van de geliefde tot het meest intieme moment van de seksuele relatie.
Voor elke fase zal de groep keuzes moeten maken in aanpak, keuzes in dialoog, keuzes in intieme of seksuele handelingen, en elk van deze keuzes zal aanleiding geven tot boeiende discussies en vragen .
De groep jongeren kiest van tevoren een personage dat ze spelen uit de 5 voorgestelde, en een personage met wie ze een intieme relatie willen hebben, en vanuit deze allereerste keuze kunnen discussies ontstaan rond seksuele geaardheid of transidentiteit (aangezien er een transpersoon in de karakters is).
De kaarten zijn genummerd, bij elke keuze gaat het spel verder naar nieuwe kaarten, en als de regels voor toestemming worden overtreden: het spel eindigt, verliezen de tieners .
Help het SéduQ-spel om het daglicht te zien!
SéduQ is een geweldig hulpmiddel, leuk en slim, dat een praktische benadering van seksualiteit mogelijk maakt, zonder oordeel en in dialoog, zodat tieners nadenken over de thema's seks en toestemming en zichzelf de juiste vragen stellen .
Het is gemaakt voor jongeren, maar ook voor professionals (psychologen, opvoeders, leraren…) als een instrument voor meer inclusieve, effectievere en completere seksuele voorlichting.
Ik werd echt verliefd op dit spel, ik had het graag in de hand gehad toen ik jonger was, en om het het daglicht te laten zien, hebben Alixe en Zoe je hulp nodig !
Als het project je interesseert, kun je een kijkje nemen op de SéduQ-website of het Instagram-, Twitter- of Facebook-account volgen. En je kunt vooral naar de Ulule kitty gaan om het spel te pre-orderen of een paar euro doneren om je steen in het gebouw te leggen.
Er zijn nog maar 15 dagen voordat de pot sluit, ik reken op je (ik heb persoonlijk mijn munt al geplaatst). Ik hoop met heel mijn hart dat het project het daglicht zal zien!
