JE BENT OP DE HIIIIIGHWAAAAY NAAR LE BAC en we hebben goed nieuws voor je: je gaat er maar een hap van maken!
Vind onze tips en advies om deze marathon van revisies en tests met vertrouwen en beweging aan te pakken!
Artikel oorspronkelijk gepubliceerd op 12 januari 2021
Samen terugkijken is een manier om een moment te maken dat zelden zoeter is. En interessant nieuws: het kan net zo effectief zijn als alleen proppen . Mits je een beetje organisatie en goodwill neerzet natuurlijk.
Waarom werken groepsrecensies?
Het voordeel van samen studeren is dat je ieders kennis kunt delen. En het is vaak makkelijker om ingewikkelde onderwerpen aan te pakken als je meerdere hersens ter plaatse hebt. Collectieve intelligentie in het kort .
Met een goede organisatie scheelt het ook tijd en is het natuurlijk leuker dan alleen reviseren in je hoek.
Eindelijk kun je naar elkaar kijken om te voorkomen dat je lange pauzes neemt of afgeleid wordt (uitstelgedrag, mijn liefste).
Eekhoorn!
Rustig in een groep terugkijken: een kwestie van voorbereiding
Stroomopwaarts, begin met het kiezen van uw recensenten. Ik weet het, ik weet het, je wilt dit waarschijnlijk met je vrienden doen. Maar als die vrienden het type zijn dat niet van studeren houdt, doet het misschien niet al te veel in termen van compatibiliteit.
Het punt is dat iedereen zijn eigen manier heeft om dingen te doen en als je heel hard werkt, kun je misschien niet opschieten met iemand die meer ontspannen is in de onderbroek en die een beetje studeert als een dilettant. Het idee is daarom om mensen bij elkaar te brengen met vergelijkbare methoden.
Als je een harde werker bent, zal het moeilijk zijn om met een heel ontspannen persoon in ondergoed om te gaan.
Wat betreft de plaats, het is beter om er een te kiezen die doet denken aan studie en werk . Een klaslokaal, het CDI of een bibliotheek (als we er maar een beetje over kunnen praten) zijn best goede opties. Als je er echt dronken van wordt of als het niet kan, ga dan in een mum van tijd naar elkaar toe.Al met al is het beter om ontspanningsplekken zoals cafés (of juist de huizen van anderen) te vermijden , nu al omdat we de neiging hebben om te werken op een plek die gemaakt is om te ontspannen en aan iets anders te denken, en ook omdat er zijn veel bronnen van afleiding.
Ok, maar hoe werkt het in de praktijk om in een groep te reviseren?
Het hangt natuurlijk af van het te herzien onderwerp . Laten we zeggen dat voor iets dat weinig oefening verdient (in feite geen bètavakken), theoretische kennis de voorkeur heeft. Je hebt een blikje nodig om je hersenen te vullen als een blikje sardientjes.
We kunnen bijvoorbeeld het voorbeeld van geo-geschiedenis nemen. Laten we zeggen dat dit het examen is dat u moet voorbereiden. Elk lid van de groep kan zich concentreren op een onderafdeling of een hoofdstuk . Dit is in principe de expert op dit gebied. Idealiter kan hij / zij een kaart of een korte schriftelijke samenvatting voorbereiden die anderen kunnen kopiëren.
Elke potas een onderdeel, dan zet je alles bij elkaar.
Dan hoef je alleen nog maar de informatie te bundelen. Leg op hun beurt je spel uit aan anderen, vertel het en geef details. Kortom, doe een beetje prof.Als het een andere persoon is die aan het woord is, kopieer dan zijn of haar aantekeningen en voeg details toe aan wat de persoon zegt als dat u nuttig en / of interessant lijkt.
Zodra je de tour hebt gedaan, kun je elkaar testen:
'Op welke datum stierf Napoleon? Welke landen waren tegen in de Eerste Wereldoorlog? Wat is een zeugma? "
Het enige wat je hoeft te doen is het concept aanpassen voor de andere vakken . Aan de andere kant is het voor wetenschappelijke cursussen niet noodzakelijk dezelfde benadering. Het is natuurlijk nodig om de theoretische kennis te verifiëren, maar ook om te weten hoe deze toe te passen.
Daar is er geen geheim, de oefeningen zullen beslissen. Maar niets belet je om je hersenen te trainen in deze gymnastiek door de eerste oefeningen samen te doen en vervolgens afzonderlijk door je resultaten en je stappen te vergelijken.
Het belangrijkste is dat u zich aan het einde van de beoordelingssessie meer op uw gemak voelt bij de onderwerpen .
Als sommige delen je nog steeds wazig lijken of je zorgen baren, dan is dat zeker omdat je ze niet volledig hebt begrepen of verwerkt ... Vandaar het belang om niet slechts één groepsrecensie te doen , vlak voor het examen , maar meerdere, verspreid over meerdere dagen of weken.
Hoe lang duurt een groepsreview?
De tijd die mijn aanvoerder nodig heeft, en vooral degene die bij de groep past! Als iemand geen zin heeft om een middagsessie te doen, is het beter om dit niet te forceren , dit kan contraproductief zijn .
Over het algemeen raad ik je af om te lange sessies te doen . Het kan voor de hersenen moeilijk zijn om uren zonder pauze ergens op gefocust te blijven. Van daaruit zijn er twee scholen:
- Ofwel voel je je in staat om pauzes te nemen zonder ze over te laten lopen en in een pauze van een uur te veranderen, in welk geval je een hele middag kunt pauzeren om elk half uur / uur te herzien met pauzes, afhankelijk van wat is het beste voor jou.
- Ofwel denk je dat je het niet kunt, en plotseling raad ik je aan om sessies van maximaal 2 uur te doen . Het voordeel is dat je voor herzieningen van deze lengte dat één avond in de week kunt doen (zoals 17.00-19.00 uur of na het eten, 20.00-22.00 uur ...) in tegenstelling tot de lange sessie die moet wachten tot de vakantie of de week -einde.
Als je na het testen van deze revisiemethode de indruk hebt dat deze niet effectief (of niet genoeg) is, belet niets je natuurlijk om ook in je hoek te proppen of zelfs de groepssessies te stoppen als dat zo is. is echt niet jouw ding.
En jij, wat zijn jouw tips om samen goed te studeren?
