Oorspronkelijk gepubliceerd op 13 mei 2021
Ah, onthoud, die gezegende tijd van terug naar school boodschappen doen !
Je moeder of vader (of allebei) leken altijd een probleem te hebben met de lerarenlijst - donkere verhalen over paginanummers en tegelformaten - die hij / zij altijd beledigde.
Souvenirs van aankopen van schoolbenodigdheden
Maar jij, jij was in de hemel . Anh, te goed! Een oranje vierkant! Wauw, een Scoubidou-leerboek! Mamaan, kijk naar dit kompas, het is OUF, het heeft veel kleine onderdelen, zoals een robot!
Vreemd genoeg was je voorvader meer geïnteresseerd in de dubbele kopie-promo , en hechtte hij evenveel belang aan de kleur van je toekomstige grammatica-map als de lengte van het achterhaar van de paus.
Een beetje, alsof hij of zij dacht dat het toch niet lang nuttig zou zijn ...
Nog niet zo lang geleden haalde Amélie haar schoolspullen op van haar zolder, en wijdde er met grote stappen een nostalgische ode aan . Vandaag, na deze eerste terugblik op onze schooljaren waarin de etui als emotioneel object centraal stond, zou ik graag terug willen komen op deze andere objecten die onze opleiding kenmerkten .
Degenen die nooit meer nuttig voor ons zijn als onze studies eenmaal zijn afgelopen.
Het vierkant en de gradenboog
En wat is er beter om mee te beginnen dan de beroemde meetkunde-instrumenten die, in onze gedachten, voor alles werden gebruikt, behalve om geometrie te doen , noemde ik: het vierkant en de gradenboog.
Het vierkant, voor steeds gekkere illustraties.
Oké, misschien waren we gewoon niet zo goed in geometrie, maar het enige dat ik me herinner tijdens de les met die stukjes plastic, was leren hoe je ze moest gebruiken, hoeken meten en hoeken tekenen .
Het is duidelijk dat als je vandaag een dokter, kapper of student in psychologie, hoeken bent, het je niet kan schelen .
Het vierkant en de gradenboog, ik heb hun interesse nooit begrepen. Niet dat ik het wiskundige nut van deze instrumenten in twijfel trek, waarschijnlijk formidabel vanuit een voor mij nogal obscuur standpunt, maar op de lagere en middelbare school leken ze mij overschat .
Nu al, waarom zou u ze systematisch in de tas dragen, als we ze maar twee tot drie keer per maand zullen gebruiken? In geval van . Voor het geval wat? Rechthoekige aliens die ons aanvallen? Ik weet niet zeker of een rapporteur hen zorgen baart, en we zouden hoe dan ook omkomen bij 90 ° .
Merk op dat er zeker een manier was om mezelf te verdedigen met een vast vierkant, gezien hoeveel ik mezelf zou kunnen krabben door mijn hand onschuldig in mijn tas te steken .
De kauwgom viel nog steeds op de bodem van de zak, maar het vierkant, het vuile beest, met zijn puntige uiteinde in je malse vlees, was er nog steeds. En toen ze nog in vijf stukken was gebroken, want als kind doe je alles met je tas ... je moest er een kopen .
Opschepper.
Maar ik ben een slechte tong. Het vierkant is erg praktisch om je rug te krabben en in de armen van mensen te prikken . De gradenboog daarentegen, behalve het maken van inkepingen in de gum en het draaien met een pen, zie ik niet.
Het Kompas
Omdat ik alleen maar liefde en glitter ben jegens onze wiskundige vrienden die, zelfs in hun veertigste, moeite hebben om van hun kompassen af te komen, zou ik willen beginnen met één ding aan hen toe te geven: ja, om Oké, we gebruikten het kompas veel op school . In ieder geval meer dan gradenboog en vierkant.
Dat gezegd hebbende, als de school eenmaal voorbij is en u elke dag voor de lol cirkels blijft tekenen , kunt u overwegen uw arts te vragen wat hij ervan vindt.
Bovendien konden we hem met plezier op zijn eigen benen laten dansen terwijl de leraar nadrukkelijk sprak over het meten van de omtrek van een cirkel, het is gevaarlijk, een kompas. Wat bedoel ik, het is een wapen . Helemaal.
Ziet het er niet uit als een martelwerktuig?
Ik ga alle keren overslaan dat ik, als een moderne Doornroosje, in mijn vinger prikte terwijl ik naar iets zocht in mijn etui , omdat je met geweld gaat geloven dat ik geen erg begaafd kind was. .
Sommige kompassen hadden echter zo'n scherpe punt dat ik nauwelijks kon geloven dat alles wat van ons werd verwacht, voorzichtig op een vel papier werd geprikt.
Als dat zo is, als het na school nog steeds wordt gebruikt, is het om de ogen van mensen uit te doven en zijn alle wiskundigen psychopaten . (Ik zeg dat, ik zeg niets.)
Het tekstboek
Herinner je je die gevreesde zin nog die steevast weergalmde aan het einde van elke les? De zin was definitief: “Neem je notitieboekjes mee! En het kleine spiraalvormige notitieboekje lag op elke tafel.
Het voordeel van het leerboek is dat na het behalen van de basisschool alleen degenen die gehecht waren aan het principe (of moeite hadden met de verandering) het bleven gebruiken.
Ja, want toen de "primaire" box eenmaal was gevalideerd, waren we blijkbaar volwassen genoeg in ons hoofd om door te gaan naar de agenda , een systeem dat oh zo complex is voor onze kleine kleine hersenen, dat nog in ontwikkeling is!
Ja, ik spuug op het principe van het leerboek, ik plas op de kleurrijke dagen van de week . En allereerst, wie heeft besloten dat dinsdag oranje was en vrijdag blauw? Ik ben het er niet mee eens. Bovendien is dit systeem volkomen gebrekkig , vooral voor de angstigen van mijn soort.
Herinneringen in je gezicht.
Stel je voor, de leraar maakt er een gewoonte van om je het onderwerp van vijftig regels van je maandagessay te laten schrijven: heel snel zullen we voor maandag geen pagina's meer hebben! Maar er blijven genoeg pagina's over voor de andere dagen van de week, dus je kunt geen nieuw notitieboek kopen! Dus wat te doen?
Eind vrijdag huiswerk schrijven voor maandag? Maar ja, kom op, anarchie! Schrijf ons huiswerk voor dinsdag tot en met donderdag en ons huiswerk voor vrijdag tot en met woensdag op, terwijl we klaar zijn! Huh? Het zal als een soort code zijn, en niemand, zelfs wij niet, zal dit verdomde leerboek van mijn ...
Pardon. Ik laat me meeslepen, maar het trauma leeft nog.
Begrijp: mijn hele jeugd heb ik moeten geloven dat het leerboek de enige echte manier was om huiswerk op een duidelijke en nauwkeurige manier te schrijven, en dat het principe van het dagboek en de dagen van het jaar die voorbijgaan was van een complexiteit die we alleen in de donkerste uren van onze onvermijdelijke volwassenheid zouden moeten doorstaan .
Ik wil deze leugen en het bijbehorende leerboek voor altijd uit mijn leven bannen.
De gum
Ik vind het niet erg dat er mensen zijn die nog steeds vulpennen gebruiken, maar… gebruiken ze nog steeds gummen en verzamelen ze de balletjes in de inktpatronen om ze te verzamelen? Zo ja, waarom? Wie zijn deze mensen ? Weten ze dat het in het echte leven oké is om door te strepen en hebben ze gemerkt dat de gum stinkt?
Nee, die niet.
Vooral omdat, nou ja, als het omwille van de esthetiek is dat we de machine van deze duivel willen gebruiken, we moeten erkennen dat er niets lelijkers is dan een woord in lelijk blauw te herschrijven kwijlen naar de gum .
Dus ja, oooh, het is magie, we kunnen wissen wat we schrijven, het is helemaal vijf en zo, en zo. Ik geef toe, dat maakt het mogelijk om goede kleppen te maken , van het soort om een gummetje op het vel van iemand die met een vulpen schrijft te slaan en hem te zien worstelen.
Maar in het tijdperk van de balpen waarvan de inkt met alle macht aan het papier kleeft , en van het digitale, doen zich weinig kansen voor.
En dan komt er een tijdperk waarin je begrijpt dat het wassen van je handen met zeep in plaats van de gum te gebruiken als je inkt op je vingers hebt, net zo effectief is en minder duwt.
Vloeipapier, ruitjespapier: te veel papier maakt papier kapot
Onder al deze schoolbenodigdheden die onze zorgeloze leeftijd opgewekt hebben bevolkt, zijn er enkele die zeldzamer waren op de boodschappenlijstjes. Vloeipapier bijvoorbeeld .
Ik weet niet of iedereen hier ooit vloeipapier voor school heeft moeten halen, maar wat mij betreft heeft alleen mijn leraar uit de vijfde klas deze rage ooit uit het verleden behouden .
Op zich is dit niet dom, als principe: aangezien we onze mooie kopieën volhardden met onhandig en slobberig schrijven met een vulpen , druk er een kleine vlek op om het teveel te verwijderen en te vermijden rommelen met ons nette huiswerk kan van pas komen .
Maar goed, het was niet voor iedereen geschikt, omdat je eerst moest weten hoe je een bepaalde delicatesse moest tonen om het tegenovergestelde effect te vermijden ... en ten tweede, als je eraan gewend was om erop te krabbelen, moest je vergeet niet om ook te wachten tot de tekening droog is. Anders is het een beetje stom, zie je.
Omgekeerd werd elk jaar een ander soort papier aangevraagd, van de basisschool tot de middelbare school, waarvan het nut me vandaag de dag nog steeds verbijsterd: ruitjespapier.
Voor uw kijkplezier.
Natuurlijk, de twintig notitieboekjes, de doos met losse vellen en de doos met dubbele exemplaren (ze waren te koop, onthoud), voldeden nog steeds niet aan het papierquotum .
Er moest nog iets anders worden gevonden, en dat andere was het stukje ruitjespapier waarvan je in de loop van het jaar maar een half vel zou gebruiken. En waarvoor , afgezien van het creëren van een generatie van bijziende mensen door ze hun ogen te laten doden op kleine vierkantjes?
Om figuren uit te voeren zonder een liniaal, een vierkant of een gradenboog te gebruiken .
Ze lachen ons uit.
En jij, waar denk je aan als we het hebben over absurde schoolbenodigdheden?
