Inhoudsopgave

Seksueel geweld tussen kinderen: ons dossier

In juli 2021 publiceerden we op Mademoisell een getuigenis die een doorbraak zou openen: de dag dat een van mijn kleuterschoolleerlingen zijn klasgenoot seksueel mishandelde.

De commentaren in dit artikel leken erop te wijzen dat dit soort aanvallen veel vaker voorkomen dan men zich zou kunnen voorstellen, en daarom hebben we om getuigenissen gevraagd.

We hebben er 70 ontvangen en hebben daarom besloten om een ​​volledig dossier over de kwestie te publiceren.

Het hele proces en de samenvatting zijn te vinden in Seksueel geweld tussen kinderen: ons dossier in 7 delen.

Axelle schreef me heel snel, na de publicatie van mijn getuigenoproep. Op het einde verontschuldigend dat haar tekst aanzienlijk verbeterd kon worden: ze was "bang om niets te verzenden" als het te lang duurde.

Ik ontdekte tijdens het lezen van de vele ontvangen getuigenissen dat zijn verhaal, dat mij had getekend, verre van uniek was.

Van het gewone kinderspel tot de hel

Zoals veel kinderen van rond de 5 jaar, vroeg Axelle * zich af hoe 'de ander' in elkaar zat. Ze vroeg het zich af. En het was met Louis * dat ze het wilde beantwoorden.

“Deze aanrakingen begonnen met een banaal spel tussen kinderen die zichzelf ontdekken op 5-jarige leeftijd . "

Een volkomen normaal proces voor kinderen van deze leeftijd, zoals bevestigd door Sonia Lebreuilly, sociaal-seksuoloog en voorlichter seksuele gezondheid:

“Kinderen stellen zichzelf 1000 vragen: het is op de kleuterschool dat we het verschil tussen de seksen beseffen, het is normaal om te willen gaan kijken! "

Het probleem is dat voor Axelle deze 'kinderspelletjes' al snel in agressie veranderden.

“Hij maakte van de gelegenheid gebruik om het aanraken elke schoolavond te laten duren, van mijn 5 tot 11 jaar. Helaas heeft hij al die jaren altijd in mijn klas gezeten.

Hij maakte van de pauze gebruik om grote druk op me uit te oefenen, me schuldig te laten voelen en me bang te maken. Hij was een zeer gewelddadig kind dat vaak geweld tegen anderen gebruikte. "

Stilte, een andere last voor de slachtoffers

Axelle voelde zich vanaf het begin niet in staat om zich uit te spreken, om kritiek te uiten, vanwege de schaamte die het bij haar veroorzaakte en de druk die haar aanvaller op haar uitoefende.

Laure Salmona, coördinator van de enquête Impact van seksueel geweld van kindertijd tot volwassenheid in opdracht van de vereniging Mémoire Traumatique, legt uit dat dit een veel voorkomend gedrag is:

"Er is een strategie om het slachtoffer het zwijgen op te leggen , het zijn niet altijd de agressors die niet weten wat ze doen, het is een strategie zodat er geen golven zijn, zodat het slachtoffer zwijg…

Door het als een spel te presenteren, is het mogelijk om het slachtoffer gedwongen toestemming te geven. Het helpt de ernst van de feiten te minimaliseren. "

En inderdaad: Axelle zweeg 7 jaar.

Een "flagrante delicto" zodat de aanvallen stoppen

'Ik kon zien dat de volwassenen op school wegkeken, en ik vond dat mijn ouders te gesloten waren om het te begrijpen. Dus viel er naast schaamte ook een gedwongen stilte. "

Axelle sprak eigenlijk nooit echt.

'Het eindigde toen mijn vader, die op de universiteit werkte en me niet zag terugkomen, daar op een avond naar me ging zoeken.

Hij hoorde me in de badkamer zeggen dat ik moest overgeven. Hij dwong me om te openen en vond ons, Louis en mij.

Mijn ouders eisten een verklaring, die ik ze uiteindelijk met veel tranen en schaamte gaf. Mijn moeder noemde me een slet en zei dat ze "me later zou zien tikken".

Omdat ze me niet geloofden, riepen ze Louis, die niet ontkende. "

De juridische nachtmerrie na een klacht over seksueel geweld

Axelle en Louis waren toen 11 jaar oud. Het is groot genoeg: de ouders van Axelle besluiten een klacht in te dienen.

“Op dat moment begint een tweede nachtmerrie.

Aanvankelijk was er een gynaecologische expertise bij een gynaecoloog die het zat was. Ze haastte het examen en blafte uiteindelijk: "als je niet weet hoe je nee moet zeggen, zul je nooit weten hoe je het moet zeggen".

Vervolgens was er het indienen van een klacht, vastgelegd met de camera. (…)

Op het einde, afgezien van de blik van walging die mijn familie op mij had, geloof ik dat niets traumatischer was dan alle psychiatrische expertise.

Ik weet waar dat wettelijk voor is, maar ik denk dat het niet geschikt is voor kinderen: ze vroegen constant mijn woord.

Ik had de indruk dat ik vanwege mijn jonge leeftijd alleen maar verhalen kon vertellen , aangezien Louis ook nog heel jong was. "

Catherine Brault, advocaat bij de afdeling minderjarigen van de balie van Parijs, ontkent de moeilijkheid van deze cursus voor de slachtoffers niet:

“Het is altijd erg moeilijk voor hen om erover te praten. (…)

Wat ik doe is dat als de feiten niet worden betwist door de dader, ik het slachtoffer niet de moeite neem om mij opnieuw te vertellen.

Maar zo niet, dan moet ik teruggaan naar de feiten om de inconsistenties te verhelpen.

Vaak zijn dit slachtoffers waarbij ik nooit het gedeelte "feiten" aansnijd in het bijzijn van de ouders, alleen de procedure bij hen, omdat het niet aan mij is om ze uit te leggen. "

In het geval van Axelle leidde deze aangifte tot een proces waarin de feiten uiteindelijk werden erkend.

“Ondanks mijn wens om het proces bij te wonen, hebben mijn ouders het mij verboden, gesteund door de kinderrechter. "

Hoe beoordeelt u gevallen van aanranding tussen minderjarigen?

Dit soort aanvallen op de universiteit zijn geen op zichzelf staande gevallen. Catherine Brault werd er regelmatig mee geconfronteerd. Het beoordelen van seksueel geweld tussen minderjarigen is niet eenvoudig:

“Er moet sprake zijn van wat men zich bewust is van de overtreding. Als het heel kleine kinderen zijn, moet men zich bewust zijn van het verbod. Tussen 3, 4, 5, 6, 7 jaar oud ... het is specifiek voor elk kind.

Ik heb no-places gezien over 12-jarige kinderen , omdat men dacht dat ze niet wisten wat ze aan het doen waren. "

Ondanks alles was de affaire van Axelle geslaagd, vertelt ze me.

“Ik weet dat hij twee jaar lang werd gevolgd door een opvoeder, en wat mij betreft had ik schade.

Maar het moeilijkste was dat mij op dat moment werd verteld dat als ik nog een jaar had gewacht, hij zwaarder had kunnen worden veroordeeld. "

Catherine Brault legt mij uit dat het vanaf 13 jaar mogelijk is om naar het strafrecht te gaan.

“Hieronder staan ​​onderwijssancties: ze zijn van toepassing op minderjarigen van 10 tot 18 jaar op de datum van de feiten, en vormen een antwoord voor minderjarigen van 10 tot 13 jaar, voor wie geen strafrechtelijke sanctie kan worden uitgesproken.

Het kan bijvoorbeeld gaan om de inbeslagname van een voorwerp, hulp bij reparaties, een burgeropleiding. "

Hoe te herbouwen na een aanranding in de kindertijd?

Na deze gebeurtenissen maakte Axelle een gecompliceerde adolescentie door.

“Ik was degene die mijn ouders moest troosten, omdat ze niets aannamen. Maar ik had ook een heel slechte ervaring met de behandeling.

Het probleem was dat mensen me bleven dwingen : ik wilde gewoon verder gaan, er niet meer over praten, maar ik werd voorgesteld aan verschillende psychologen die me wilden externaliseren.

Terwijl ik me verzette, kwamen we tot de conclusie dat we alleen de symptomen gingen behandelen: ik sliep niet? Slaappillen. Zat ik fout? Antidepressiva.

Ik heb een paar ziekenhuisopnames gehad voor littekens, zelfmoordpogingen, anorexia ... "

Het doel was echter om het trauma te genezen:

“Ik heb EMDR gedaan. Het is een vorm van therapie waarbij je je agressie moet visualiseren, dan moet je een potlood met je ogen volgen, je beweegt ze van rechts naar links.

Het zou het trauma aan je hersenen moeten assimileren , de herinneringen die terugkomen vermijden. "

Deze herinneringen die terugkomen zijn vaak te wijten aan een "peritraumatische dissociatie" zoals uitgelegd door Laure Salmona, van de vereniging Mémoire Traumatique:

“Het is als een back-upsysteem, maar ineens kan de persoon de gebeurtenis niet in autobiografisch geheugen verwerken.

In plaats daarvan komt het vast te zitten in de traumatische herinnering, die, indien niet geïntegreerd, op elk moment terug kan komen. "

Vooruitgaan na een aanranding in de kindertijd

Deze gebeurtenissen hebben grote invloed gehad op het leven van Axelle, en in het bijzonder op haar relatie met haar ouders: ze zijn ver uit elkaar gegroeid.

Maar wat haar uiteindelijk heeft geholpen, "was wat ik zelf koos, in plaats van medische therapie te ondergaan", vertelde ze me over de telefoon.

"Verlaat mijn regio, ontmoet nieuwe mensen, krijg mijn onafhankelijkheid ...

Ik heb ook heel lang een relatie gehad met een persoon die me veel heeft geholpen om de helling op te gaan, vooral in het begin. "

Dat betekent natuurlijk niet dat het trauma verdwenen is, het heeft nog steeds invloed op Axelle's leven als vrouw.

"Ik kan niet naar een gynaecoloog gaan zonder te huilen, ik had veel blokkades en vaginisme ..."

Tegenwoordig ziet ze een verloskundige die op de hoogte is en die haar maar heel weinig examens aflegt. Ze voelt zich beter over haar seksleven. Toch betwijfelt ze of het voorbij is.

'Ik weet dat het in fasen is, en dat als het nu beter gaat, het misschien niet lang duurt . "

Hoe kun je dit soort drama vermijden?

Het meest walgelijke in dit verhaal is dat er een manier is om dit soort tragedie te voorkomen door preventie te ontwikkelen. Dit is de overtuiging van Axelle:

“Ik denk dat het onderwerp aanraken op school, en meer in het algemeen toestemming, een heel belangrijk onderwerp is, maar het wordt onderschat en nog steeds als te taboe beschouwd.

Het zou me echt hebben geholpen als me was uitgelegd wat het lichaam was, dat het mijne was en dat ik het recht had om de grenzen te stellen die ik wilde. "

Tegenwoordig is dit echter nauwelijks het geval. Margaux Collet, Hoofd Studies, Communicatie en Persrelaties van de Hoge Raad voor de gelijkheid van vrouwen en mannen, bevestigt dit voor mij:

“Tegenwoordig is praten over seksuele voorlichting op de kleuterschool ingewikkeld.

Wijzelf hebben in ons rapport een korreltje zout genomen.

Inderdaad, de wet zegt om te praten over seksuele voorlichting op scholen, hogescholen en middelbare scholen, zonder onderscheid tussen basis- en kleuterschool. Maar circulaires maakten het kader nauwkeuriger door de kleuterschool uit te sluiten. "

Deze getuigenis is ontleend aan de meer dan 70 teksten die we op 26 juli 2021 hadden ontvangen, nadat we een getuigenoproep hadden gelanceerd.

* Voornamen zijn veranderd

Voor verder:

  • De dag dat een van mijn kleuterschoolleerlingen zijn klasgenoot seksueel mishandelde
  • Wanneer komt er echte seksuele voorlichting voor jongeren in Frankrijk?
  • "We hadden verkrachters kunnen zijn" - het belang van seksuele voorlichting

Seksueel geweld bij kinderen - The Testimony Series

  • Seksueel geweld tussen kinderen: ons dossier in 7 delen
  • Ik ben verschillende keren verkracht door mijn broer - Naomi, 11
  • "Ze vroeg me om mijn hand in haar slipje te steken en aan te raken" - Amira, 7 jaar oud
  • “Onder druk van de groep liet ik mezelf gaan” - Carla, 5 jaar oud
  • "Mijn broer wilde dat we een baby kregen, net als volwassenen" - Nora, 8 jaar oud
  • "Ik moet erover praten, maar hoe en met wie? »- Delphine, 6 jaar oud
  • "Ze zei dat Noah zijn hand in haar slipje stak" - Christine, lerares

Populaire Berichten